艾斯格鲁伯总统向全体普林斯顿人传达了应对covid19提出的前所未有的挑战的信息

Eisgruber对学生、教师和工作人员表示感谢,并阐述了普林斯顿大学如何在抗击冠状病毒方面发挥作用。

亲爱的普林斯顿大学的朋友们:

过去的十天与我们所知道的任何十天都不一样。经过深思熟虑,我们深感遗憾地要求我们的老师把课程放到网上,如果可以的话,让我们的本科生回家。许多其他学院、大学、体育联盟、文化机构和雇主也采取了类似的措施。这些措施上周开始时是自愿的,现在在许多地方都是强制性的,包括新泽西州。

世界各地的人们正在采取行动,以减缓一种危险病毒的蔓延,这种病毒威胁到我们医院和护理人员的能力。普林斯顿人正在奋起努力,尽自己的一份力量。

我和我的同事理解这些变化有多么痛苦。和你们一样,我们珍视人际关系,珍视集体项目,珍视这个校园为我们带来的特殊经历。

我们上周采取了行动,因为公共卫生专家明确表示,我们需要立即采取行动,不仅要保护我们自己社区的健康和福祉,还要保护我们周围人的生命和安全。减缓COVID-19传播的关键在于“社会距离”,以减少不必要的人际接触。因为本科生的生活和学习环境都很近,所以在一个全住宿的大学校园里,社交距离是不可能实现的。由于COVID-19病毒即使在症状轻微或未被察觉的情况下也能迅速传播,我们不能延迟我们的反应:采取行动的关键时刻已经到来。

如果你是一个本科生,立即回家是你能做的最好的事情来保护你自己的健康和你周围的人的幸福。我们知道,你们春季学期的这种改变,尤其是对大四学生来说,需要做出巨大的牺牲。如果不是迫切需要,我们不会要求你采取这一前所未有的步骤。甚至学生合同只有轻度的病毒可能会传播到其他校园——不仅包括其他学生也是人负责保持我们的校园清洁和美丽,操作我们的餐饮设施、训练、教学、或在医院照顾病人。为了保护易受病毒感染的人群和个人,减缓病毒在更年轻人群中的传播是至关重要的,至少就目前不完全的证据来看,年轻人群可能不那么容易感染病毒。

当然,我们知道,不是所有人都能在这个时候回家。我们将继续支持那些必须留在这里的人,尽管我们也需要你们的帮助,在必须严格限制活动以阻止病毒传播的时候。

我还要感谢研究生们,在春季学期剩下的时间里,他们帮助我们减少了在校学生的数量。当然,我们认识到,对于我们的许多研究生来说,普林斯顿大学是他们的家。对于那些仍在普林斯顿的学生,我们将共同努力,确保你们尽可能地健康和安全。

即使在这种前所未有的情况下,普林斯顿大学仍将继续运作和追求它的学术使命。从下周一开始,课程将在网上恢复。我相信,我们的学生、教师和工作人员将为这个新的教学平台带来成功所需要的创造力和承诺。我们还努力使研究活动以适当尊重社会距离的需要的方式进行。如果没有这些在校园里努力工作和远程应对COVID – 19的挑战的敬业的工作人员的巨大承诺和才能,这一切都是不可能的。我鼓励大家和我一起感谢他们。

普林斯顿大家庭的每一位成员,无论是在校园里还是在其他地方,都需要采取必要的措施来帮助减缓这一流行病的蔓延,包括仔细洗手和与社会保持距离。减缓COVID-19的传播为医生、护士、科学家和其他在这场战斗前线的人提供了额外的时间。在大流行期间,时间是宝贵的和挽救生命的礼物:如果我们能“平直曲线”的爆发,它将增加医院的能力,以照顾严重的疾病,并给研究人员更多的机会来开发药物和疫苗,将与疾病作斗争。

最后,我想感谢大家作为普林斯顿人一起迎接这一前所未有的挑战。我很感激那些带着遗憾,但也带着同情和理解回到家乡的学生。我非常感谢所有的教职员工,是他们让我们能够继续在线教学,并支持那些必须留在校园的学生。我非常感谢校友、家长和其他给予我帮助和鼓励的人。我感谢所有人,他们本着社区和关怀的精神,承担起彻底和突然改变生活方式的责任,以保护自己、家人和周围其他人的健康和福祉。我感谢普林斯顿的许多人,他们夜以继日地工作,以尽可能人道的方式做出和实施艰难的决定。

在我们对抗这种病毒的过程中,还有更多的问题和挑战摆在我们面前。我们将继续与您沟通,因为我们前进;我希望你能继续定期浏览大学网站。

我们经常把拿骚大厅前的印章上的文字作为我们大学精神的象征:为国家服务,为人类服务。在未来的几周里,我们都将有机会实现这个理想,通常是通过我们每天做出的微小的选择。

再次感谢你们的伙伴关系、你们的善意、你们的勇气和你们的支持,使我们团结一致,维护我们所珍视的这所大学的健康和福祉。

最好的祝愿,

克里斯Eisgruber

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://www.princeton.edu/news/2020/03/17/president-eisgrubers-message-all-princetonians-meeting-unprecedented-challenges

https://petbyus.com/25352/